Грустные мысли

[pphantom]

Закончили проверку районного тура астрономической олимпиады. Результаты страшненькие - хотя, в принцпипе, они похожи на предыдущие, но с каждым годом картина становится все хуже и хуже.

Собственно, в параллели 5-6 классов все нормально. Кто-то решает задачи лучше, кто-то - хуже, у кого-то из детей с логикой хорошо, у кого-то - не очень. В 7-8 классах доля приличных работ становится поменьше, но распределение результатов все равно достаточно естественное.

А вот уже примерно с 9 класса и дальше, к 11 классу, результаты просто пугают. Участники начинают четко разделяться на две категории - меньшинство с естественным распределением результатов (у кого-то получше, у кого-то похуже) и подавляющее большинство, у которого, судя по работам, полностью атрофировались мозги.

При этом достаточно часто встречаются случаи, когда один и тот же ребенок несколько лет назад в 6 классе мог решить задачу, а к 10 практически такая же задача оказалась для него уже непосильной проблемой. Или такое наблюдение - ученики 7-8 классов в большинстве своем понимают, что если в задаче требуется найти размер чего-то там, то ответ (даже если он взят с потолка) должен быть выражен в метрах или километрах или световых годах и т.д. Ученики 10 класса в такой же ситуации намного чаще выдают "ответ" в килограммах, сутках и прочих единицах, отличных от единиц длины.

Ладно, к тому, что в старших параллелях ученики "обычных школ" почти всегда не знают ничего, даже того, что положено знать по минимальной школьной программе, все уже привыкли. Но как-то складывается впечатление, что учеба в старших классах обычной школы - не приличной специализированной, коих немного - не только бесполезна, но и просто вредна. Как наша система школьного образования умудряется добиться этого - мне неведомо.

Comments

[seregond.livejournal.com]

А что Вас удивляет? Школа несколько лет подряд приучает к тому, что она не дает ничего нужного в жизни вообще. В лучшем случае это будет нужно когда-нибудь потом, вот потом и поймете, в худшем - прошли-ответил-забыл и все навсегда. Поэтому и отношение к этим знаниям соответствующее - что-то занудное, скучное, сложное и ненужное - реакция - да отвяжитесь уже.

[sopkina.livejournal.com]

Может быть, атрофия мозгов -- это естественный процесс, вызванный половым созреванием? И препятствовать ему может только неестественное обучение в хорошей школе?

[a-konst.livejournal.com]

Ну а что ожидать от обучения, нацеленного на сдачу ЕГЭ.

[mari-marian.livejournal.com]

Я вас процитировала у себя.
Вам наверное тоже будет интересно получившееся достаточно бурное обсуждение.
http://mari-marian.livejournal.com/297990.html

[vgiv.livejournal.com]

А как насчёт однородности выборок? Не может ли быть такого, что в 5-6 классах на олимпиаду идут те, кому хочется, а в 9-11 - те, кому надо (получить четвёрку etc)?

[avrorra.livejournal.com]

Скажите, а где-нибудь можно посмотреть на вопросы олимпиады по астрономии?

[mrastro.livejournal.com]

Сие весьма печально =(